2、诵读内容:选自《中华诵·国学经典诵读》教材或经典古诗文(包括《三字经》《弟子规》《晨读对韵》《增广贤文》《千字文》《论语》等)。 3、比赛形式:以集体诵读...
2.参赛内容:必背古诗词1--15首。 3.参赛节目数量: 全员诵读:每班集体类诵读15首,每班比赛时,由评委从各班上报的必背和篇目中随机抽选5至10首必背篇目背诵。背诵时...
1、内容要以唐诗宋词为主,可参考古诗文诵读中的其他篇目。 2、形式可多样,可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,可适当配音乐和表演(音乐拷到自己的u盘中“诗...
2、每月抽出一节语文活动课,将本月所诵读的古诗文全面复习,或在班级内举行诵读表演。 3、每天回家复习10分钟,和家长一起读,营造浓厚的家庭诵读氛围。 (二)诵读要求...
2、活动内容:.爱党,爱国,爱家乡、古诗词、近现代诗文、外国诗文等等的朗诵。 3、活动形式:活动分为个人组、集体组、英语组。 (1)个人组:以一人为单位进行朗诵,朗诵...
6、时间把握(5分):朗诵时间少于2分钟或超过7钟分扣1分以上;7:综合印象:由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。(10分)八、组织安排:学校语文组 关于初中古诗...
九、朗诵比赛评分标准 1、诵读的篇目为本年级《中华经典诵读》中的篇目。10分 2、仪表端庄,精神饱满,衣着得体,集体组能井然有序的入场。10分 3、普通话标准,声音...
②集体抽背范围:指定背诵的小学生必背古诗文10首。 2、比赛环节: ①个人抽背。按先后顺序逐个上台抽签背诵。 ②集体抽背(抽一首)。③班级推荐朗诵。 3、评分标准: ...
具体评分标准如下: 主持人1:朗诵者吐字清晰,声音洪亮圆润。语言技巧处理得当。表达准确、流畅、自然;语气、语调、音量、节奏富于变化,能熟练表达所朗诵的内容。—...
4、表演内容:要求一个节目同时包含二种语言三首诗歌作品,其一是用普通话朗诵的现代儿童诗、绕口令、儿歌、散文诗;其二是用普通话朗诵的古诗古词古句;其三是用...
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